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中学教师实习总结2016周记作文
2019-06-09 / 来源:本站

中学教师实习总结2016周记作文

  4月30日,我们小组顺利地完成到利川一中的实习。

本文向您介绍有关《中学教师实习总结2016》的内容三个多月的实习已经结束,从国庆前的准备阶段,到正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。 通过这次实习(也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习),我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。   首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备。 这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事件提前,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。 只有做好充分的准备,才有可能走向成功。

机遇总是垂青于那些有准备的人。   其次,通过本次实习,与人交际的能力,我自认为上升了一个台阶。

第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳。

但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课。

还有,就是当偶尔讲错时,我会拿“太紧张”当借口,这样会缓和尴尬的气氛。 另外,我发现与我的指导教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。

  再次,实习期间,我积极参与了高一篮球联赛。 这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。

球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、买水),虽然花钱不多,却让我们感到很快乐。

最后,学生离开时,一句“注意安全”出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。   还有,那就是在高一七班的交流会。 通过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言。

我作为实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关。 当然,我还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间。 最后,唯一感到遗憾的是,我们的交流时间太短。   让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。 在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。 备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。

正如实习开始,学校副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。

有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。

  其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。

就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自己应接受这一现实。 不能因为一时的冲动,而破坏了整个活动。 当我第二次课效果不好时,当时实在难以接受,尔后的两天为下次的备课则没了兴趣,没有了热情,自己前两次作了充足的准备为什么会这样我在思考这些,思虑再三,还是备课不充分,没有更好的调动学生,既没有预计学生的反应,又没有考虑可能发生的情况,比如第二次课的板书问题,这都是没有预计到的。

  而当我在第三次课时,心情平淡而又有热情,坦然面对一切。

这样就好了许多,语速较前两次慢了一些,课堂中出现的错误少了许多。   总的说来,实习让我收获许多。

不仅仅是对教学,做任何事情都满怀热情。

我抵制住了第三次课前的不良反应,作了充分的准备。

对事情结果期望高,严要求,又要以最坏的结果来考虑,坦然面对。

这是我较深的体会。