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教室里的对话(共10篇)
2019-06-13 / 来源:本站

教室里的对话(共10篇)

初三记叙文1000字"铃铃铃……"上课了,同学们拿出各式各样的漂亮锅笔来。

两支铅笔开始聊天,一只花铅笔对一只黑铅笔说:"朋友,你看那只白粉笔多寂寞呀,我们跟他一起聊吧!""好啊"黑铅笔说。

"喂,白粉笔,跟我们一起聊天吧!"花铅笔和黑铅笔一起向白粉笔友好地喊道。 不料,白粉笔慢条斯理地过身来,说:"我的用处比你们大,跟你们聊天,简直掉价。

"花铅笔一听,心想:我好心当了驴肝肺,就奚落到:"你有什么了不起?我和我的同伴都为班上的小朋友们服务,他们可爱我们了,把我们保护得好好的。 不像你们,被老师随便摔在脏盒子里,连看都懒得看。 我们的小主人还经常把你们当子弹玩,想往哪儿扔就往哪儿扔!"白粉笔听罢,气得眉毛拧成一颗螺丝钉,冲着花铅笔大声嚷道:"你竟敢说我的坏话,我告诉你,我能帮老师在黑板上写字,我是知识的传播工具,你能吗?"花铅笔也不示弱:"你也别太得意,我能帮同学们写作业,你能吗?不信,我们比试比试?"在一旁的黑铅笔着他们谁也不服谁的样子,走也不是,留也不是。  别以为花铅笔是在开玩笔,当天晚上,他真的召集齐了所有的铅笔,把上午与白粉笔的争吵添油加醋地渲染了一番。

下同的铅笔们开始交头接耳,都觉得白粉行很可恶,同意第二天早上与白粉笔交换角色。

与此同时,白粉笔的会议也在紧张的进行之中…….最后,粉笔们和铅笔们达成一致意见,决定互换角色比试比试。 于是,粉笔们和铅笔们连夜行动,到达了各自商量好的地方。

第二天早上,跟平常一样,同学们哼着小曲来到学校,老师也没有发现什么异常情况,还是"啪嗒啪嗒"地迈着鸭子步走进教室。

可是,当老师去拿粉笔时,同学们去拿铅笔时,都不约而同瞪大眼睛,惊讶得说不出话来。 大约过了一分钟,老师和同学们才议论开来,这下教室里炸开了锅。 同学们想把铅笔换回来,可怎么也拿不动,一个个急得抓耳挠腮,却又毫无办法。 老师也只能用铅笔在黑板上书写,只见他无奈地摇了摇头,拿起一支铅笔,刚一开始写,笔芯就断了,等他好不容易在黑板上写上了的习题后,同学们抱怨看不清楚,又不跟老师讲,只好胡乱猜测。

写答案的时候,更是傻了眼,因为用粉笔在白纸上写字,等于没有写,便纷纷胡乱画了几笔交差。 就这样上了一堂糊里糊涂的数学课。 下课后,该轮到老师傻眼了,他批改作业时,见每一本都是空白,没有任何字迹。 他气愤极了,在每一本作业本上都写了许多严厉的批语。

放学回家,铅笔的主人挨骂,铅笔很难过;粉笔的主人也很生气,粉笔也很难过。

 傍晚,老师和同学们都把粉笔、铅笔扔到垃圾桶里。

白粉笔和花铅笔又碰面了,这次他们没有争吵,而是相互都感到不好意思。 白粉笔懊悔地说:“哎,我们真不该这样,其实,我们都是各有所长,我们的作用更是不同,我们应该在各自的范围内帮助同学们学好知识,而不应该互相瞧不起。

"花铅笔听了,默默地点了点头。 一夜过去了,第二天,铅笔又开始为小主人服务,粉笔也回到原来那个"家",从此,他们再也没有吵过架,成了一对形影不离的好朋友。